RVOE: 2017P02743

 

OBJETIVO GENERAL

 

Conocer, analizar e interpretar los conocimientos de las áreas relacionadas con el movimiento humano, la enseñanza, los deportes, los procesos motrices y de gestión, mediante las técnicas y metodologías idóneas de su aplicación, así como el estudio de los beneficios del deporte en la salud, con la finalidad de integrar el deporte en los campos concernientes al mantenimiento de la calidad de vida de las diversas categorías poblacionales, así como a la práctica privada o pública de las áreas de la promoción, animación y desarrollo de las actividades físicas y deportivas y la utilización del tiempo libre.

 

PERFIL DE EGRESO

 

Al término de este programa el egresado será capaz de realizar una práctica experta en las áreas de desarrollo deportivo (entrenamiento, enseñanza de los deportes y la gestión deportiva); en  la conducción y asesoramiento dentro de la práctica de los deportes, así como en el desarrollo del movimiento humano orientado al mantenimiento de la salud, el acondicionamiento físico, la expresión corporal y las áreas artístico deportivas.

 

Con base en ello, tendrá una amplia capacidad para participar bajo una visión contemporánea y actualizada, en los procesos de desarrollo de las actividades motoras (Psicomotricidad) tanto a nivel de supervisión, evaluación, y aplicación de elementos diagnósticos, como en la intervención profesional en su campo de actividades y estará capacitado de manera solvente, para llevar a cabo procesos de investigación y enseñanza en sus campos de competencia.


CONOCIMIENTOS

 

  • De la estructura y funciones del cuerpo humano a través de sus diversos niveles de integración y sistematización (Anatomía, bioquímica, fisiología, desarrollo motor y biomecánica)

  • De cuidado del medio ambiente e integración en los entornos socioculturales de inserción, así como del manejo de las tecnologías de la información y la comunicación.

  • Sobre la teoría y la práctica deportiva a lo largo de la historia hasta nuestros días, considerando los diversos momentos de cambio y adecuaciones socioculturales de dichos procesos.

  • Del comportamiento humano y la expresión conductual en la práctica deportiva que implican modificaciones y avances en el proceso de adaptación al medio.

  • De las fases y características del desarrollo motor y su influencia en el desarrollo de diversas actividades

  • Sobre las técnicas y estrategias utilizadas en la enseñanza de las actividades físicas y deportivas, orientadas a la atención de los diversos grupos sociales a quienes sea dirigido

  • De las bases metodológicas, técnicas y tácticas implementadas en el entrenamiento dirigido a diferentes disciplinas

  • Acerca de las actividades administrativas involucradas en el ámbito deportivo.

 

HABILIDADES

 

  • Para el desarrollo de la práctica profesional y los elementos de gestión a ser desarrollados en el ámbito laboral en el que se encuentre inmerso.

  • Para el autoaprendizaje y el desarrollo de destrezas en las áreas que comprenden el campo de las actividades físicas y del deporte.

  • Para la generación de campañas de fomento, promoción y soporte de incremento de la calidad de vida a través de la actividad física.

  • Para la planeación e implementación de sesiones de entrenamiento

  • Para el monitoreo del desarrollo motor (psicomotricidad) dirigidos a las diversas categorías y  los grupos poblacionales a ser abordados.

  • Para la generación y adecuación de diferentes programas deportivos a diferentes contextos y entornos socioculturales.

  • Para la implementación de estrategias didácticas y evaluativas dentro del ámbito de la educación física.  

  • Para la participación en actividades de gestión y desarrollo empresarial en diferentes entornos y contextos.

 

ACTITUDES

 

  • Compromiso, ética y responsabilidad social

  • Interés en el desarrollo de la profesión  

  • Proactiva en la participación y definición de intereses profesionales.

  • Creativa y sensible en la atención a grupos con características diversas.

  • Liderazgo

  • Emprendedor de proyectos e iniciativas.

  • Respeto sobre la diversidad cultural

  • Trabajo colaborativo

  • Pensamiento crítico

 

MODALIDAD:

Sistema Escolarizado 

 

HORARIO: Lunes a Viernes de 8:00 a.m a 13:30 p.m a partir del 5to cuatrimestre  es de 15:30 a 19:30 p.m

 

 

 

 

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